Während dieses Wochenendes sah ich einen deutschen Film, der von Michael Haneke geschrieben wurde. Dieser Film hieß Das weiße Band - Eine deutsche Kindergeschichte. Der Film spielte vor dem ersten Weltkrieg in einem kleinen nördlichen deutschen Dorf. Das weiße Band war ein dunkler Film, in dem die Zuschauer beunruhigende Ereignisse sahen, durch die die Bürger - und besonders die Kinder - dieses Dorfes lebten. Die Kinder sahen viel Gewalt und sie wurden radikale Brauchen von ihrem Pfarrer gelehrt. Die Kinder mussten eine weiße Band tragen, um sie ihrer verlorenen Unschuld zu erinnern, weil der Pfarrer sagte, sie seien nicht Unschuld gewesen, wegen ihrer Sünden. Die weiße Band war eine Strafe.
Michael Haneke sagte, der Film habe versucht zu zeigen, wie die Ereignisse aus der Kindheit die Menschen beeinflussten. Die Kinder in dieser Zeit, in der der Film spielte, wurden die Erwachsen, die während des drittes Reiches lebten. Haneke versuchte den Einfluss des strengen religiösen Brauches zu zeigen. Diese strengen Brauchen hätte die Geburt von Faschismus sein können. Der Pfarrers vollständige Kontrolle über die Kinder in dem Dorf war wie Faschismus.
Der Film dauerte zwei Stunden lang und von Zeit zu Zeit war er ein bisschen langsam. Obwohl dachte ich, dass der Film sehr interessant war, und dass ich den Film empfehlen würde.
Hier ist ein Trailer des Films: http://www.youtube.com/watch?v=M6HD5f5iteA
Sonntag, 17. März 2013
Donnerstag, 14. März 2013
Jakob der Lügner
Jakob der Lügner war ein trauriger und ergreifender Film, über die schwierigen Kämpfe der Juden in einem Ghetto. Die Leute, die in diesem Ghetto lebten, litten unter den unmenschlichen Ungerechtigkeiten der Nazis.
Jakob, ein Bewohner dieses Ghettos, hörte ein Radio, das sagte, dass die Russen im Kampf gegen die Nazis in der Nähe von dem Ghetto waren, ursprünglich in der Polizeiwache. Dann erzählte er einem Anderen diese Geschichte, und der Andere nicht ihn glauben. Deshalb sagte Jakob, er habe sein eigenes Radio gehabt. Bald wurden die Anderen in dem Ghetto über Jakobs Radio gehört. Die Idee des Radios, das Jakob ihnen nie zeigte, gab den Anderen Hoffnung. Also log Jakob mehr. Er schuf falsche Nachrichten, um diese neue Hoffnung zu fördern. Er wusste nicht, ob es richtig für ihn ihnen zu liegen war. Obwohl es oft in schwierigen Zeiten unklar zu wissen ist, ob etwas moralisch richtig ist.
Während des ganzen Films wurde es gesehen, dass Lina nicht wirklich wusste, was los war. Sie war jung, und sie konnte nicht verstehen, die grausamen Bedingungen, unter denen sie litt. Als Jakob ihr über ihr Leben nach der Ankunft der Russen sagte, konnte Lina sich nicht ganz vorstellen, was wäre besser oder was ändern würde. Sie träumte nur davon, ein besseres Leben zu haben, aber sie wusste nicht, was dieses besseres Leben sein sollte.
Nachdem die Abschiebung aus dem Ghetto angekündigt wurde, versuchte Jakob, Linas Unschuld zu schützen. Er sagte ihr, sie haben weit weg reisen. Im Zug erinnerte sie sich das Märchen über die kranken Prinzessin und die Wolken, das ihr früher von Jakob gesagt wurde. Sie fragte ihn danach, ob es stimmte, dass die Wolken aus den Wattebäuschen gemacht wurden. Jakob antwortete nicht, aber Lina wusste, was die Wahrheit war. Es wurde in ihren Augen gesehen. Der schwierigste und tragischste Teil des Films zu sehen war die Zerstörung der echten Unschuld eines jungen Kindes.
Jakob, ein Bewohner dieses Ghettos, hörte ein Radio, das sagte, dass die Russen im Kampf gegen die Nazis in der Nähe von dem Ghetto waren, ursprünglich in der Polizeiwache. Dann erzählte er einem Anderen diese Geschichte, und der Andere nicht ihn glauben. Deshalb sagte Jakob, er habe sein eigenes Radio gehabt. Bald wurden die Anderen in dem Ghetto über Jakobs Radio gehört. Die Idee des Radios, das Jakob ihnen nie zeigte, gab den Anderen Hoffnung. Also log Jakob mehr. Er schuf falsche Nachrichten, um diese neue Hoffnung zu fördern. Er wusste nicht, ob es richtig für ihn ihnen zu liegen war. Obwohl es oft in schwierigen Zeiten unklar zu wissen ist, ob etwas moralisch richtig ist.
Während des ganzen Films wurde es gesehen, dass Lina nicht wirklich wusste, was los war. Sie war jung, und sie konnte nicht verstehen, die grausamen Bedingungen, unter denen sie litt. Als Jakob ihr über ihr Leben nach der Ankunft der Russen sagte, konnte Lina sich nicht ganz vorstellen, was wäre besser oder was ändern würde. Sie träumte nur davon, ein besseres Leben zu haben, aber sie wusste nicht, was dieses besseres Leben sein sollte.
Nachdem die Abschiebung aus dem Ghetto angekündigt wurde, versuchte Jakob, Linas Unschuld zu schützen. Er sagte ihr, sie haben weit weg reisen. Im Zug erinnerte sie sich das Märchen über die kranken Prinzessin und die Wolken, das ihr früher von Jakob gesagt wurde. Sie fragte ihn danach, ob es stimmte, dass die Wolken aus den Wattebäuschen gemacht wurden. Jakob antwortete nicht, aber Lina wusste, was die Wahrheit war. Es wurde in ihren Augen gesehen. Der schwierigste und tragischste Teil des Films zu sehen war die Zerstörung der echten Unschuld eines jungen Kindes.
Montag, 11. März 2013
Usw: Das Porzellan-Einhorn
Nachdem ich Spielzeugland gesehen hatte, hatte ich mich erinnert, dass es einen anderen deutschen Film gab, der ich früher gehen hatte. Dieser Film heißt Das Porzellan-Einhorn. Er dauert nur drei Minuten lang, und es gibt nicht mehr als sechs Zeilen, die gesprochen werden, während des ganzen Films.
Der Film handelt sich vor einem Jungen und einem Mädchen, die unerwartet einander treffen, während des zweiten Weltkrieges. Der Junge ist ein deutsches Kind, aber das Mädchen trägt einen goldenen Stern. Deshalb wissen wir, dass sie ein Jude ist.
Der Junge geht mit seinen Freunden in eines Haus, aber dann hören sie etwas, was sie erschreckt! Die Andere fliehen, aber der ein Junge bleibt, und er erforscht. Er findet einen geheimen Raum, in dem das junge jüdische Mädchen sich versteckt. Sie gibt dem Jungen einen Porzellan-Einhorn, aber dann kommt die Polizei. Der Junge sagt das Mädchen, dass sie muss fliehen! Sie geht weg, und der Junge spricht mit der Polizei. Er lügt und sagt, er sei allein. Dann nimmt ein Polizist das Einhorn und zerstört es.
Viele Jahre später, bringt ein alter Mann eine Kiste zu einem Haus. Eine alte Frau macht die Tür auf. Sie findet das zerbrochene Einhorn in der Kiste. Obwohl der Film so kurz ist, fühle ich mich, dass der Film sehr rührend ist. Ich empfehle es!
Hier ist ein Link zum Film:
http://vimeo.com/37095296
Der Film handelt sich vor einem Jungen und einem Mädchen, die unerwartet einander treffen, während des zweiten Weltkrieges. Der Junge ist ein deutsches Kind, aber das Mädchen trägt einen goldenen Stern. Deshalb wissen wir, dass sie ein Jude ist.
Der Junge geht mit seinen Freunden in eines Haus, aber dann hören sie etwas, was sie erschreckt! Die Andere fliehen, aber der ein Junge bleibt, und er erforscht. Er findet einen geheimen Raum, in dem das junge jüdische Mädchen sich versteckt. Sie gibt dem Jungen einen Porzellan-Einhorn, aber dann kommt die Polizei. Der Junge sagt das Mädchen, dass sie muss fliehen! Sie geht weg, und der Junge spricht mit der Polizei. Er lügt und sagt, er sei allein. Dann nimmt ein Polizist das Einhorn und zerstört es.
Viele Jahre später, bringt ein alter Mann eine Kiste zu einem Haus. Eine alte Frau macht die Tür auf. Sie findet das zerbrochene Einhorn in der Kiste. Obwohl der Film so kurz ist, fühle ich mich, dass der Film sehr rührend ist. Ich empfehle es!
Hier ist ein Link zum Film:
http://vimeo.com/37095296
Die Musik während des Zweiten Weltkrieges in Deutschland
Während des Dritten Reiches versuchte die Nazi-Regierung, traditionelle deutsche Kultur zu fördern. Um traditionelle deutsche Volkkultur zu fördern, hatte die Nazi-Regierung zwei verschiedene, aber verwandte, Maßnahmen über die Musik in Deutschland. Es war hauptsächlich wichtig für die Nazi-Regierung, dass die Leute ermutigt wurden, die alte deutsche Volkmusik und bekannte klassische Musik anzuhören.Weiterhin verbot die Nazi-Regierung die Musik, die ihrer Meinung nach nicht wirklich Deutsch war. Die Nazi-Regierung sagte, dass diese falsche Musik ,,Entartete Musik’’ war.
Es ist beide interessant und störend zu wissen, dass die Nazi-Regierung sagte, ob ein Komponist ein wahrer Deutscher war. Diese wahren deutschen Komponisten wurden von der Regierung anerkannt, und ihre Werke wurden oft öffentlich gespielt. Zwei berühmte Komponisten, dessen Werke von der Nazi-Regierung gelobt wurden, waren Ludwig van Beethoven und Richard Wagner. Es gab andere Lieder, die sehr beliebt während des Dritten Reiches waren – z.B., ,,Deutschlandlied’’ und ,,Horst-Wessel-Lied’’. Diese Werke wurden oft von den Parteimitgliedern gesungen. Heute wird ,,Horst-Wessel-Lied’’ von der aktuellen deutschen Regierung verboten. Es ist illegal, dieses Lied öffentlich zu singen. Aber wenn man will, kann man die Melodie von ,,Horst-Wessel-Lied'' in einem Zeichentrickfilm mit Donald Duck hören, der von Walt Disney gemacht wurde. Dieser Zeichentrickfilm heißt Der Fuehrer's Face. Dieser Film war ein amerikanischer Propagandafilm, und im Jahre 1943 gewann er einen Oscar.
Wagners Foto:
Hier ist ein Link zu Wagners ,,Walkürenritt'':
http://www.youtube.com/watch?v=V92OBNsQgxU
Dieses Lied ist einer der berühmtesten Lieder, das von Wagner geschrieben wurde.
Hier ist ein Link zu Wagners ,,Meistersinger von Nürnberg'':
http://www.youtube.com/watch?v=3nhcTllJgIY
Am Anfang jedes Reichsparteitages in Nürnberg wurde dieses Lied gespielt.
Hier ist ein Link zum ,,Deutschlandlied'':
http://www.youtube.com/watch?v=VhQwLeMcbRY
Dieses Lied wurde von Hayden geschrieben. Heute ist nur die dritte Strophe die Nationalhymne von Deutschland, die mit dem Liedtext ,,Einigkeit und Recht und Freiheit'' beginnt.
Adolf Hitler glaubte, dass Wagners Opern Hitlers eigenen Ideen des Dritten Reiches verkörperten. Wagners Opern zeigten oft deutsche Helden und wahre deutsche Ideale. Heute wird es oft geglaubt, dass Wagner Hitlers Lieblingskomponist war. Wagner schrieb über seinen Antisemitismus, und es wird auch oft geglaubt, dass Wagners antisemitische Ideen Hitlers eigene Ideen beeinflussten. Während wichtigen politischen Ereignissen, wie die Reichsparteitage in Nürnberg, wurde Wagners Musik oft gespielt, um die heroische deutsche Szene aus Wagners Opern zu schaffen.
Hier ist ein Foto des Rittes der Walküren, der ein berühmte Szene aus Wagners Ring des Nibelungen ist.
Es ist wichtig, über die ,,Entartete Musik’’ zu lernen. Musik war entartet, wenn die Musik gegen die Ideale der Nazi-Partei war. Die Regierung verbot leicht und schnell die musikalischen Werke der allen Komponisten, deren politische Meinungen gegen die Meinungen der Nazi-Partei waren. Jazzmusik wurde als Musik der afrikanischen Gemeinschaft von der Nazi-Partei angesehen, und die Nazi-Partei dachte, dass die Afrikaner nicht wahre Deutschen waren. Die Nazi-Partei dachte, dass Deutschland eine traditionelle Gesellschaft sein sollte. Deshalb wurde die moderne Musik wie Avantgarde, die sehr beliebt in der Weimarer Republik war, abgeraten. Es war wichtig für die Nazi-Regierung, dass das Dritte Reich sehr organisiert war. Die klassische Musik hatte eine organisierte Struktur, aber die moderne Musik hatte nicht dieselbe Organisation. Die Nazi-Regierung hätte bedroht fühlen können.
Die meisten der entarteten Musik wurde von jüdischen Komponisten geschrieben. Einige Beispiele waren Felix Mendelssohn, Gustav Mahler, und Arnold Schönberg. Nachdem die Nazi-Partei an die Macht kam, wurde es schwierig für diese Komponisten, Musik zu schreiben. Viele Komponisten flohen aus Deutschland. Schönberg kam in die USA, wo er mehr Musik gegen den Dritten Reich schrieb. Im Jahre 1947 schrieb Schönberg ,,Ein Überlebender aus Warschau’’. Dieses Werk erzählte die Geschichte eines jüdischen Mannes, der in dem Warschauer Ghetto wohnte. Diese Geschichte war sehr ähnlich wie die Schicksale der anderen entarteten Komponisten, die in Deutschland blieben. Jüdischer Komponisten wurde in den Konzentrationslagern ermordet.
Hier ist ein Link zu Schönbergs ,,Überlebender aus Warschau'':
http://www.youtube.com/watch?v=VuP0SExoojQ
Der Erzähler sprict größtenteils auf Englisch, aber man kann den Unterschied zwischen diese Musik, die sehr modern ist, und Wagners Musik, die sehr traditionell ist. Das Ende dieses Liedes ist sehr rührend und mächtig.
Schönbergs Foto:
Die Nazi-Regierung versuchte, entartete Ideen zu unterdrücken, weil die Nazi-Regierung dachte, dass diese Ideen nicht wahr deutsch waren. Es gab einen institutionellen Anstrengungen, eine besondere Konzeption der deutschen Kultur zu fördern. Die Nazi-Regierung hatte Ausstellungen, in der die Regierung entartete musikalische Werke spielte. Die Regierung sagte den deutschen Leuten, dass diese Werke wegen ihrer jüdischen Einflüssen entartet waren, um die Leuten davon zu überzeugen, dass die Feinde der Nazi-Partei die Feinde des deutschen Volkes auch waren. Es ist wichtig, diese Geschichte zu verstehen, weil die deutschen Leute arm waren, weil sie ratlos waren, und weil sie verzweifelt waren. Sie kämpften viel, und die Nazi-Partei kam an die Macht wegen dieser Gelegenheit. Wir müssen darüber nachdenken, ob es ähnliche Gelegenheiten heute gibt. Wir müssen alles tun, um den Leuten zu helfen und um eine Wiederholung der Geschichte zu verhindern.
Die Quellen:
http://de.wikipedia.org/wiki/Kunst_im_Nationalsozialismus
http://de.wikipedia.org/wiki/Entartete_Kunst
http://de.wikipedia.org/wiki/Entartete_Musik
http://holocaustmusic.ort.org/memory/memorials0/a-survivor-from-wars0/
http://www.jewishvirtuallibrary.org/jsource/anti-semitism/Wagner.html
http://www.jokers.de/kultur/de/36/kulturportal/die-musikpolitik-der-nazis.html
http://orelfoundation.org/index.php/journal/journalArticle/defining_8220degenerate_music8221_in_nazi_germany/
http://fcit.usf.edu/holocaust/arts/musreich.htm
Es ist beide interessant und störend zu wissen, dass die Nazi-Regierung sagte, ob ein Komponist ein wahrer Deutscher war. Diese wahren deutschen Komponisten wurden von der Regierung anerkannt, und ihre Werke wurden oft öffentlich gespielt. Zwei berühmte Komponisten, dessen Werke von der Nazi-Regierung gelobt wurden, waren Ludwig van Beethoven und Richard Wagner. Es gab andere Lieder, die sehr beliebt während des Dritten Reiches waren – z.B., ,,Deutschlandlied’’ und ,,Horst-Wessel-Lied’’. Diese Werke wurden oft von den Parteimitgliedern gesungen. Heute wird ,,Horst-Wessel-Lied’’ von der aktuellen deutschen Regierung verboten. Es ist illegal, dieses Lied öffentlich zu singen. Aber wenn man will, kann man die Melodie von ,,Horst-Wessel-Lied'' in einem Zeichentrickfilm mit Donald Duck hören, der von Walt Disney gemacht wurde. Dieser Zeichentrickfilm heißt Der Fuehrer's Face. Dieser Film war ein amerikanischer Propagandafilm, und im Jahre 1943 gewann er einen Oscar.
Wagners Foto:
Hier ist ein Link zu Wagners ,,Walkürenritt'':
http://www.youtube.com/watch?v=V92OBNsQgxU
Dieses Lied ist einer der berühmtesten Lieder, das von Wagner geschrieben wurde.
Hier ist ein Link zu Wagners ,,Meistersinger von Nürnberg'':
http://www.youtube.com/watch?v=3nhcTllJgIY
Am Anfang jedes Reichsparteitages in Nürnberg wurde dieses Lied gespielt.
Hier ist ein Link zum ,,Deutschlandlied'':
http://www.youtube.com/watch?v=VhQwLeMcbRY
Dieses Lied wurde von Hayden geschrieben. Heute ist nur die dritte Strophe die Nationalhymne von Deutschland, die mit dem Liedtext ,,Einigkeit und Recht und Freiheit'' beginnt.
Adolf Hitler glaubte, dass Wagners Opern Hitlers eigenen Ideen des Dritten Reiches verkörperten. Wagners Opern zeigten oft deutsche Helden und wahre deutsche Ideale. Heute wird es oft geglaubt, dass Wagner Hitlers Lieblingskomponist war. Wagner schrieb über seinen Antisemitismus, und es wird auch oft geglaubt, dass Wagners antisemitische Ideen Hitlers eigene Ideen beeinflussten. Während wichtigen politischen Ereignissen, wie die Reichsparteitage in Nürnberg, wurde Wagners Musik oft gespielt, um die heroische deutsche Szene aus Wagners Opern zu schaffen.
Hier ist ein Foto des Rittes der Walküren, der ein berühmte Szene aus Wagners Ring des Nibelungen ist.
Es ist wichtig, über die ,,Entartete Musik’’ zu lernen. Musik war entartet, wenn die Musik gegen die Ideale der Nazi-Partei war. Die Regierung verbot leicht und schnell die musikalischen Werke der allen Komponisten, deren politische Meinungen gegen die Meinungen der Nazi-Partei waren. Jazzmusik wurde als Musik der afrikanischen Gemeinschaft von der Nazi-Partei angesehen, und die Nazi-Partei dachte, dass die Afrikaner nicht wahre Deutschen waren. Die Nazi-Partei dachte, dass Deutschland eine traditionelle Gesellschaft sein sollte. Deshalb wurde die moderne Musik wie Avantgarde, die sehr beliebt in der Weimarer Republik war, abgeraten. Es war wichtig für die Nazi-Regierung, dass das Dritte Reich sehr organisiert war. Die klassische Musik hatte eine organisierte Struktur, aber die moderne Musik hatte nicht dieselbe Organisation. Die Nazi-Regierung hätte bedroht fühlen können.
Die meisten der entarteten Musik wurde von jüdischen Komponisten geschrieben. Einige Beispiele waren Felix Mendelssohn, Gustav Mahler, und Arnold Schönberg. Nachdem die Nazi-Partei an die Macht kam, wurde es schwierig für diese Komponisten, Musik zu schreiben. Viele Komponisten flohen aus Deutschland. Schönberg kam in die USA, wo er mehr Musik gegen den Dritten Reich schrieb. Im Jahre 1947 schrieb Schönberg ,,Ein Überlebender aus Warschau’’. Dieses Werk erzählte die Geschichte eines jüdischen Mannes, der in dem Warschauer Ghetto wohnte. Diese Geschichte war sehr ähnlich wie die Schicksale der anderen entarteten Komponisten, die in Deutschland blieben. Jüdischer Komponisten wurde in den Konzentrationslagern ermordet.
Hier ist ein Link zu Schönbergs ,,Überlebender aus Warschau'':
http://www.youtube.com/watch?v=VuP0SExoojQ
Der Erzähler sprict größtenteils auf Englisch, aber man kann den Unterschied zwischen diese Musik, die sehr modern ist, und Wagners Musik, die sehr traditionell ist. Das Ende dieses Liedes ist sehr rührend und mächtig.
Schönbergs Foto:
Die Nazi-Regierung versuchte, entartete Ideen zu unterdrücken, weil die Nazi-Regierung dachte, dass diese Ideen nicht wahr deutsch waren. Es gab einen institutionellen Anstrengungen, eine besondere Konzeption der deutschen Kultur zu fördern. Die Nazi-Regierung hatte Ausstellungen, in der die Regierung entartete musikalische Werke spielte. Die Regierung sagte den deutschen Leuten, dass diese Werke wegen ihrer jüdischen Einflüssen entartet waren, um die Leuten davon zu überzeugen, dass die Feinde der Nazi-Partei die Feinde des deutschen Volkes auch waren. Es ist wichtig, diese Geschichte zu verstehen, weil die deutschen Leute arm waren, weil sie ratlos waren, und weil sie verzweifelt waren. Sie kämpften viel, und die Nazi-Partei kam an die Macht wegen dieser Gelegenheit. Wir müssen darüber nachdenken, ob es ähnliche Gelegenheiten heute gibt. Wir müssen alles tun, um den Leuten zu helfen und um eine Wiederholung der Geschichte zu verhindern.
Die Quellen:
http://de.wikipedia.org/wiki/Kunst_im_Nationalsozialismus
http://de.wikipedia.org/wiki/Entartete_Kunst
http://de.wikipedia.org/wiki/Entartete_Musik
http://holocaustmusic.ort.org/memory/memorials0/a-survivor-from-wars0/
http://www.jewishvirtuallibrary.org/jsource/anti-semitism/Wagner.html
http://www.jokers.de/kultur/de/36/kulturportal/die-musikpolitik-der-nazis.html
http://orelfoundation.org/index.php/journal/journalArticle/defining_8220degenerate_music8221_in_nazi_germany/
http://fcit.usf.edu/holocaust/arts/musreich.htm
Sonntag, 3. März 2013
Die Rote Katze
Nachdem ich diese Kurzgeschichte gelesen hatte, dachte ich sofort, dass ,,Die Rote Katze'' ein dunkle und gruselige Geschichte war, weil ein junges Kind eine Katze tötete. Ich denke immer noch, dass das so ist, aber es ist wichtig, die ganze Geschichte zu verstehen, weil ich weiß nicht, ob sie so einfach ist.
,,Die Rote Katze'' handelt sich vor einem Kind, dessen Familie arm ist. Das Kind erzählt eine Geschichte über eine rote Katze. Es gab eine magere rote Katze, die zum Hause des Kindes kam. Das Kind hatte diese Katze überhaupt nicht gern, aber beide seine Mutter und seine Geschwister fraßen die Katze, gegen die Wünsche des Kindes. Das Kind dachte, dass es zu schwierig war, beide sich selbst und die Katze zu fressen. Das Kind wurde schnell zornig mit seiner Familie und besonders mit der Katze. Er nannte oft die Katze ,,Vieh'' und ,,Teufel'', und er verletzte die Katze. Am Ende seiner Geschichte tötete er die Katze.
Es könnte argumentiert werden, dass es unverantwortlich ist, ein Tier zu fressen, wenn man arm ist - wenn man sich nicht fressen kann. Die Familie des Kindes war sehr arm. Das Kind suchte Kohle in der Straße, um zu Kochen. Die Mutter wartete eine lange Zeit, um Fleisch zu kaufen - und das Fleisch war grau! Das Leben der Familie war schwierig, aber immer noch die Mutter und die Geschwister fraßen die Katze. Das Kind dachte, dass seine Familie sich verletzte. Es könnte gesagt werden, dass das Kind über seine Famile dachte, als er die Katze tötete.
Trotz dieses Arguments ist es total unmoralisch, ein Tier zu töten, das nichts Unrechtes macht! Es könnte argumentiert werden, dass man einem Tier helfen soll, wenn man kann, aber dieses Argument ist zu stark. Wenn man einem Tier nicht helfen kann, ist es einfach zu wissen, dass man das Tier nicht töten soll! Es ist klar, dass es etwas Falsches mit dem Kind gab. Während seiner Geschichte machte das Kind einige Dinge, die er nicht brauchte zu tun, um seiner Familie zu helfen. Er spuckte auf andere Kinder, die auch Kohle in der Straße suchten, weil diese Kinder die Kohle vor ihm fanden. Er war offenbar ein zorniges Kind.
Er brauchte nicht, die Katze zu töten, weil es andere Lösungen gab, die kaum so brutal waren. Es ist möglich, die Gedanken des Kindes zu verstehen. Es ist möglich zu wissen, dass das Kind frustriert wurde. Allerdings ist es unmöglich, seine Handlungen zu rechtfertigen. Am Anfang der Gechichte sagt das Kind, er wisse nicht, ob es richtig war, was er tat. Obwohl das Kind nicht weiß, sollte der Leser ohne Zweifel wissen, dass das Kind nicht richtig war.
Dienstag, 26. Februar 2013
,,Der Jasager'' und ,,Der Neinsager''
Brechts ,,Jasager'' und ,,Neinsager'' sind ähnliche Theaterstücke. Beide Theaterstücke haben die gleiche allgemeine Geschichte: ein Knabe will, dass er mit seinem Lehrer auf eine Reise in die Berge geht, weil seine Mutter Krank ist und er ihr helfen will. Trotz dieser Ähnlichkeiten sieht man auch einige kleine Unterschiede. Wegen dieser Unterschiede präsentiert Brecht ein einzigartiges Argument in jedem Theaterstück.
Es ist wichtig im ,,Jasager'' zu wissen, dass es eine Seuche in dieser Geschichte gibt, die man nicht im ,,Neinsager'' findet. Das ganze Nicht nur ist die Mutter des Kinds krank, sondern auch leidet das ganze Dorf unter einer Seuche! Der Lehrer geht auf seine Reise, weil er die Ärzte finden muss, die in der Stadt jenseits der Berge lebt, damit er die Medikamente in seinem Dorf zurückbringen kann. Der Knabe geht mit dem Lehrer, wegen der Krankheit seiner Mutter.
Während der Reise im ,,Jasager'', wird der Knabe krank. Wegen eines Brauchs müssen der Knabe sagt, die Andere sollen ohne ihn weitergehen. Der Brauch sagt, sie können nicht umkehren, und er auch sagt, der kranke Knabe müsse von dem Berg geworfen werden, damit er nicht leidet. Es ist sehr wichtig, dass die Andere weitergehen, um die Medikamenten für das Dorf zurückzubringen. Der Knabe sagt ja, und so ist es getan. Leider sind die Bedürfnisse der vielen Leute wichtiger als die Bedürfnisse der Einzigen.
Die Reise im ,,Neinsager'' ist ein bisschen anders. Man muss verstehen, dass Brecht nie sagt, es gebe eine Seuche in dem Dorf in diesem Theaterstück. Sondern der Lehrer geht auf seine Reise, weil die großen Lehrer in der Stadt jenseits der Berge lebt.
Der Knabe wird auch krank während der Reise im ,,Neinsager''. Der Lehrer und die Studenten diskutiert den gleichen Brauch, dass der Knabe sagen muss, die Andere sollen ohne ihn weitergehen, weil sie nicht umkehren können. Trotz dieses Brauchs sagt der Knabe, er wolle nicht von dem Berg geworfen werden. Sondern die Studenten tragen nach Hause. Im ,,Neinsager'' sind der Lehrer und die Studenten nicht verantwortlich, die Medikamente für die Leute im Dorf zurückzubringen, weil es keine Seuche gibt. Das Leben des Kinds ist wichtiger als die Reise in diesem Theaterstück, deshalb können sie einen neuen Brauch schaffen. In dieser Situation sollen die Andere dem Knabe helfen. Sie sollen nicht ohne ihn weitergehen, weil es keinen Grund gibt.
Donnerstag, 21. Februar 2013
Mein Lieblingstier
Der Tiger ist stark, der Elefant groß, der Gepard schnell. Diese Qualitäten sind nützlich. Diese Qualitäten werden beneidet. Meiner Meinung nach sind diese Tiere beeindruckend, aber es gibt nur ein Tier, das mein Lieblingstier sein kann: die kluge Eule. Ich glaube, dass die Eule das klügste Tier in unsrer Welt ist. Ich weiß, dass das so ist!
Die Eule ist weder zu groß noch zu klein. Die Eule hat auch ein ganz besonderes Talent: die Eule kann fliegen, weil sie Flügel hat! Jetzt weiß ich, dass es andere Tiere mit Flügeln gibt, aber die anderen Vogel können nicht mit der Eule konkurrieren. Die Eule ist zweifellos klüger als sie!
Ich sagte, die Eule sei klug und die Eule habe Flügel, aber ich sagte nicht, warum die Eule mein Lieblingstier sei. Es wichtig ist, nicht nur klug, sondern auch vorsichtig und fleißig zu sein. Ich glaube, dass die Eule diese Qualitäten hat. Während der Nacht lebt die Eule: sie fliegt durch dunkle Himmel, wo es schwierig ist, die Eule zu sehen. Die Eule ist sehr geduldig. Sie wartet oft zu handeln, weil die Eule sich überlegt, ob sie etwas tun, oder nicht.
Die Eule ist ein Symbol des Wissens. Die Eule ist auch ein Symbol der Geduld. Wegen ihrer Geduld ist die Eule eine talentierte Jäger. Die Eule ist werde das stärkste Tier, noch das größte, noch das schnellste, aber wenn man beide klug und sehr geduldig ist, kann man große Dinge erreichen!
Die Eule ist weder zu groß noch zu klein. Die Eule hat auch ein ganz besonderes Talent: die Eule kann fliegen, weil sie Flügel hat! Jetzt weiß ich, dass es andere Tiere mit Flügeln gibt, aber die anderen Vogel können nicht mit der Eule konkurrieren. Die Eule ist zweifellos klüger als sie!
Ich sagte, die Eule sei klug und die Eule habe Flügel, aber ich sagte nicht, warum die Eule mein Lieblingstier sei. Es wichtig ist, nicht nur klug, sondern auch vorsichtig und fleißig zu sein. Ich glaube, dass die Eule diese Qualitäten hat. Während der Nacht lebt die Eule: sie fliegt durch dunkle Himmel, wo es schwierig ist, die Eule zu sehen. Die Eule ist sehr geduldig. Sie wartet oft zu handeln, weil die Eule sich überlegt, ob sie etwas tun, oder nicht.
Die Eule ist ein Symbol des Wissens. Die Eule ist auch ein Symbol der Geduld. Wegen ihrer Geduld ist die Eule eine talentierte Jäger. Die Eule ist werde das stärkste Tier, noch das größte, noch das schnellste, aber wenn man beide klug und sehr geduldig ist, kann man große Dinge erreichen!
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